عناصر مشابهة
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام التعلم البنائي على مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الكرة الطائرة للمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع45, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 291 - 305 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2017.72380 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 846960 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام التعلم البنائي على مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الكرة الطائرة للمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن نموذج التعلم البنائي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبار البدني؛ وفيه (اختبار السرعة، والمرونة، والرشاقة، والقدرة، والتوافق)، والاختبار المهاري؛ وفيه (تكرار التمرير على الحائط، والإرسال من أسفل، ودقة استقبال الإرسال)، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم، والبالغ قوامها (30) معاق. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة بين مجموعة المعاقين ذوي المستوى المرتفع، ووجود فروق بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في معدلات النمو والذكاء والقدرات البدنية لصالح المجموعة التجريبية مما يدل على فاعلية للبرنامج التدريبي. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة استخدام البرنامج المعد باستخدام نموذج التعلم البنائي في تحسين مستوى الأداء المهاري لمهارات الكرة الطائرة للمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
