عناصر مشابهة

العوامل العقلية وغير العقلية المسهمة في النجاح المهني لدى العاملين بالجهاز الإداري بجامعة الطائف

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: متولي، نهلة متولي السيد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع157, ج1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2014
التاريخ الهجري:1435
الصفحات:171 - 228
ISSN:1110-323X
رقم MD:771169
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03023nam a22002177a 4500
001 0150597
044 |b مصر 
100 |9 305602  |a متولي، نهلة متولي السيد  |q Metwalli, Nahlah Metwalli Alsayed  |e مؤلف 
245 |a العوامل العقلية وغير العقلية المسهمة في النجاح المهني لدى العاملين بالجهاز الإداري بجامعة الطائف 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2014  |g يناير  |m 1435 
300 |a 171 - 228 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى دراسة موضوع بعنوان" العوامل العقلية وغير العقلية المسهمة في النجاح المهني لدي العاملين بالجهاز الإداري بجامعة الطائف. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من طلاب الفرقة الثانية شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة كفر الشيخ للعام الجامعي2010/2011، وتم تقسيمهم إلى أربعة مجموعات تجريبية بطريقة عشوائية. وتمثلت أدوات البحث في عمل اختبار تحصيلي من إعداد الباحث في وحدة تعليمية بعنوان" جهاز العرض البللوري"، واستبانة لجمع آراء الخبراء حول مدي صلاحية الأهداف والمحتوي العلمي للوحدة التعليمية، واستبانة لجمع الآراء حول مدي صلاحية السيناريو المشترك للبرامج. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الطلاب الذين قدم لهم نمط المجال الإدراكي (خلفية سادة) حققوا مستوي تحصيل أعلي من الطلاب الذين قدم لهم نمط المجال الإدراكي (خلفية علامة مائية). وأوصي البحث بضرورة الاعتماد على برامج الكمبيوتر متعددة الوسائل، ونظم التعليم المشابهة القائمة على الكمبيوتر في تعليم الطلاب؛ لأنها تقدم بيئة تعليمية مرنة تتيح للمتعلم اكتشاف ما يريد أن يتعلمه، وتجعله في تفكير مستمر حتى يصل إلى المعني الذي يريده. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a النجاح المهني 
653 |a جامعة الطائف 
653 |a التنظيم الإداري 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m ع157, ج1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 157  |x 1110-323X 
856 |u 0790-157-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 771169  |d 771169