عناصر مشابهة
فاعلية إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم الإتقانى فى التحصيل والاتصال فى الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا فى الأردن
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Two Teaching Strategies Based on Mastery Learning on Achievement and Math Communication among The Higher Basic Stage for Students in Jordan |
---|---|
الناشر: |
عمان
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2008 |
الصفحات: | 1 - 165 |
رقم MD: | 769007 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة عمان العربية |
الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01858nam a22003257a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0321833 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 406367 |a بعجاوى، محمد أحمد |e مؤلف | ||
245 | |a فاعلية إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم الإتقانى فى التحصيل والاتصال فى الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا فى الأردن | ||
246 | |a The Effect of Two Teaching Strategies Based on Mastery Learning on Achievement and Math Communication among The Higher Basic Stage for Students in Jordan | ||
260 | |a عمان |c 2008 | ||
300 | |a 1 - 165 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 1383 | ||
653 | |a التدريس |a طرق التدريس |a التعلم الإتقانى |a التحصيل الدراسى |a الرياضيات |a طلبة المرحلة الأساسية العليا |a الأردن | ||
700 | |9 62910 |a أبو زينة، فريد كامل |g Abu-Zaineh, Fareed Kamel |e مشرف | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-O.pdf |y الخاتمة | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9802-016-003-1383-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 769007 |d 769007 |