عناصر مشابهة

الهواتف الذكية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلاب المرحلة الإعدادية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Smart Phones and its Relationship with Some Variables Among Middle School Students
المصدر:مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: لموزة، أشواق سامي جرجيس (مؤلف)
المجلد/العدد:ع48
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2016
الصفحات:130 - 145
DOI:10.52839/0111-000-048-006
ISSN:1819-2068
رقم MD:763159
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04747nam a22002537a 4500
001 0142985
024 |3 10.52839/0111-000-048-006 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a لموزة، أشواق سامي جرجيس  |g Lammoza, Ashwaq Sami Jerjees  |e مؤلف  |9 302724 
245 |a الهواتف الذكية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلاب المرحلة الإعدادية 
246 |a The Smart Phones and its Relationship with Some Variables Among Middle School Students 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2016 
300 |a 130 - 145 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الموازنة في درجات استخدام الهواتف الذكية لإفراد) عينة الدراسة( على وفق متغير الجنس )ذكور واناث ( واستعملت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينة البحث من (300) طالباً وطالبة قد أختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية، وكانت متغيرات الدراسة )التحصيل الدراسي للطالب والجنس واستخدام الهواتف الذكية (وتم اعتماد الاستبانة كأداة لجمع البيانات .وأهم النتائج التي أسفرت عنها الدراسة أن الأناث أكثر استخداماً للهواتف الذكية وكذلك وجود علاقة موجبة عكسية دالة إحصائياً بين استخدام الهواتف الذكية ومعدل الدراسي للطالب وأن استخدام الهواتف الذكية يؤثر بشكل سلبي على التحصيل الدراسي للطالب. لذا ينبغي على الوالدين متابعة ابنائهم لأن بقاء الابناء في منازلهم لم يعد كافياً لحمايتهم وتحصينهم من المتغيرات السلبية بالشكل الذي كان عليه الحال بالنسبة للأجيال السابقة، فقد يكوف الأبن في غرفته وفي ظن الأهل أنه في أمان بعيداً عما قد يتعرض له من سلبيات خارج المنزل بينما هو يتصفح مواقع الشبكات الأجتماعية .أو يمارس الألعاب الرقمية، وما فيها من اتصال بلا قيود بالعالم الخارجي . الأمر الذي يتطلب ضرورة متابعة أبنائهم بصورة لا تشعرهم بالتجسس عليهم أو فقد الثقة فيهم . 
520 |b The study aims budget in grades use of smart phones to individuals (sample) according variable sex (males and females) and used researcher descriptive analytical method consisted sample of (300) students have chosen the way stratified random, and the study variables (academic achievement of students, sex and the use of Smart phones) resolution was adopted as a tool for data collection. The most important results of the study that females are more commonly used for smart phones, as well as the existence of a positive relationship between the inverse statistically significant use of smart phones and the rate of school for students and the use of smart phones has a negative impact on the academic achievement of the students. So Parents should follow up their children because the children stay in their homes is no longer enough to protect them and immunized from negative variables form in which it was the case for previous generations, it may be son in his room and in the thought of parents that safety away from what may be suffered by the cons out of the house while he is browsing social networking sites. Or practiced digital games, and what they connect to the outside world without restrictions. Which requires the need to follow up their children in the Atchaaram spying on them or have confidence in them. 
653 |a وسائل الإتصالات  |a تقنية المعلومات  |a الهواتف الذكية  |a التعليم الإبتدائي  |a المرحلة الإعدادية  |a مستخلصات الأبحاث 
692 |a الهواتف الذكية  |a طلبة الصف الخامس الاعدادي  |b The Smart Phones  |b The Fifth Grade Preparatory Students 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 048  |m ع48  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-048-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 763159  |d 763159