عناصر مشابهة

أثر سمات ونظريات القيادة الإدارية المميزة في الأداء الوظيفي في ليبيا

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effect of feature and distinctive theories alkieh administrative functionality in Libya
المصدر:المجلة الليبية العالمية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
المؤلف الرئيسي: هزاوي، عطية صالح سعد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع13
محكمة:نعم
الدولة:ليبيا
التاريخ الميلادي:2017
التاريخ الهجري:1438
الصفحات:1 - 20
DOI:10.37376/1570-000-013-009
ISSN:2518-5845
رقم MD:762992
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04828nam a22002417a 4500
001 0142812
024 |3 10.37376/1570-000-013-009 
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 402306  |a هزاوي، عطية صالح سعد  |q Hazawi, Attiah Saleh Saad  |e مؤلف 
245 |a أثر سمات ونظريات القيادة الإدارية المميزة في الأداء الوظيفي في ليبيا 
246 |a The Effect of feature and distinctive theories alkieh administrative functionality in Libya 
260 |b جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج  |c 2017  |g يناير  |m 1438 
300 |a 1 - 20 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a القيادة الإدارية مهارة إنسانية في حياة البشر وبها تبني المنظمة، وما النجاح والفشل إلا ولها أسباب، وبما أن الإنسان هو العنصر الرئيس في كل عمليات المنظمة ابتداء من التخطيط والمدخلات، ثم التنظيم والعمليات، وصولا إلى المخرجات والتوجيه والرقابة؛ ليتم نجاح المنظمة، وهذا ما نقدمه في هذا البحث، وبه نهدف إلى توضيح أهمية القيادة الإدارية لمؤسسات الدولة الحكومية في ليبيا في كافة مستويات الإدارة من الإدارة العليا، والإدارة الوسطي، إلى الإدارة التنفيذية، وفي هذا البحث استخدمنا معلومات ودراسات سابقة عن نفس الموضوع، وعرض سمات وأهمية وخصائص القيادة الإدارية، ونظريات الإدارة القيادية، وتقديم نموذج القائد الإداري الناجح، واتبعنا المنهج الوصفي التحليلي، وصولا إلى استخلاص نتائج من دراسة ميدانية لبعض موظفي خمس وزارات ليبية، تم التوصل إلى النتائج التالية: ضرورة توضيح وأهمية المركز الوظيفي لكل موظف بكل شفافية ووضوح؛ لتحديد المسؤوليات والواجبات للموظفين في هيكل المنظمة، وبيان أن التكليف للوظائف العامة أساسه العلم والتخصص والخبرة. وأي الكفاءة والفاعلية، وكذلك ضرورة تفعيل الأجهزة الرقابية داخل المنظمة الحكومة وخارجها بالدولة من أجل الجودة والنجاح. 
520 |b Administrative leadership humane skill in the lives of human beings and the adoption of the organization, and what success and failure, but her reasons, including that the man is a key element in every organization's operations starting from the planning and input, then the organization and processes, down to the outputs and direction and control; to be the organization's success, and this is what we offer in this research, and its aim is to clarify the flimsy administrative leadership of the institutions of government state in Libya at all levels of management of the senior management, and management console, to the executive management, and in this paper we use the information and previous studies on the same topic, and display attributes and the important characteristics of administrative leadership, and theories management leadership, and provide administrative leader successful model, we follow the descriptive and analytical approach, down to draw conclusions from a field study of some five ministries Libyan officials, it was reached the following conclusions: the need to clarify the importance of the career center for each employee with full transparency and clarity; to determine the responsibilities and obligations of staff in the structure the organization, and the statement that the commissioning of public office, the basis of science, specialization and experience. Any efficiency and effectiveness, as well as the necessity of activating the regulatory agencies within the organization and outside the government for the state of quality and success. 
653 |a القيادة الإدارية   |a الموظفون   |a الكفاءة المهنية   |a المنظمات الإدارية   |a ليبيا 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |e Global Libyan Journal  |f Al-Mağallaẗ al-libiyyaẗ al-ʿalāmiyyaẗ  |l 013  |m ع13  |o 1570  |s المجلة الليبية العالمية  |v 000  |x 2518-5845 
856 |u 1570-000-013-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 762992  |d 762992