عناصر مشابهة

أدوار معلم الدراسات الاجتماعية فى تنمية الأمن الفكرى لدى المتعلمين : دراسة ميدانية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، هناء حسني علي (مؤلف)
المجلد/العدد:ع55
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2013
الصفحات:143 - 189
ISSN:2535-2032
رقم MD:759116
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01212nam a22001937a 4500
001 0138861
044 |b مصر 
100 |9 55066  |a إبراهيم، هناء حسني علي  |g Ibrahim, Hanaa Hosney Ali  |e مؤلف 
245 |a أدوار معلم الدراسات الاجتماعية فى تنمية الأمن الفكرى لدى المتعلمين :   |b دراسة ميدانية 
260 |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |c 2013  |g ديسمبر 
300 |a 143 - 189 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 814659 
653 |a معلمو الدراسات الاجتماعية  |a الأمن الفكرى  |a طرق التدريس 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ  |l 055  |m ع55  |o 0200  |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |t Journal of the Educational Association for Social Studies  |v 000  |x 2535-2032 
856 |u 0200-000-055-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 759116  |d 759116