عناصر مشابهة

مدي إدراك معلمي اللغة العربية لاهمية الاهداف التربوية وطرق صياغتها وتصنيفها

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أحمد سيد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع8, مج1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:1992
الصفحات:1 - 29
ISSN:1110-2292
رقم MD:754126
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.