عناصر مشابهة
التنظيم واجراءات العمل فى المكتبات ومراكز مصادر التعلم
| المصدر: | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 303 - 305 |
| ISSN: | 2356-8003 |
| رقم MD: | 743934 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف المقال إلى تسليط الضوء على كتاب التنظيم وإجراءات العمل في المكتبات ومراكز مصادر التعلم، لمؤلفه أحمد يوسف حافظ. واكد المقال على أن المعلومات أصبحت ضرورة في جميع المجالات لدورها الهام في اتخاذ القرارات ودعم البحث العلمي وحل المشكلات، وارتباطها الحيوي بمختلف المجالات وجميع مناحي الحياة. كما أكد على انه بعدما كانت الكتب والدوريات والمراجع والمواد الأخرى المطبوعة الأكثر انتشارا واستخداما، ظهرت أنواع حديثة من المصادر المحوسبة والإلكترونية، كما ظهرت تسميات جديدة للمكتبات مثل المكتبات الإلكترونية والمكتبات الرقمية. وأشار المقال إلى أن المكتبات بدون تنظيم منهجي وأساليب عمل وسياسات واضحة لإدارة مجموعتها ومعالجتها فنيا تصبح مجرد مستودعات لتخزين الأوعية. كما أشار إلى أسباب إعداد هذا الكتاب، ومنها، احتياج العديد من المكتبات إلى أداة عمل مبسطة وأساليب متنوعة لتنظيم المصادر، وندرة المراجع العربية التي تجمع الإجراءات الإدارية والعمليات الفنية بأساليبها التقليدية. واستعرض المقال فصول الكتاب، حيث ركز الفصل الأول على الإجراءات الإدارية المتبعة في المكتبات؛ واستعرض الفصل الثاني الإجراءات الفنية في المكتبة؛ وتطرق الفصل الثالث إلى قواعد الوصف الببليوجرافي؛ وتناول الفصل الرابع العمليات الفنية الأخرى؛ وتطرق الفصل الخامس إلى بعض القضايا الهامة؛ واهتم الفصل السادس بالفهرسة الموضوعية، وعرض الفصل السابع الخصائص العامة لخطط التصنيف، وغطى الفصل الثامن النظم الآلية المتكاملة في المكتبات. واختتم المقال بالتأكيد على أن هذا الكتاب يعد لبنة أساسية وهامة لكل من يعمل في مراكز مصادر التعلم سواء من الناحية الإدارية أو الفنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
