عناصر مشابهة
الإسهامات النسبية لبعض المتغيرات الأسرية في كل من الذكاء السائل والذكاء المتبلور والذكاء العام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام البروفيلات
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect Sizes of some Familial Variables on the Fluid Intelligence, Crystallized Intelligence, and General Intelligence for Primary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: |
جامعة المنيا - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج 20 , ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2007 |
| الصفحات: | 188 - 274 |
| ISSN: | 2090-0090 |
| رقم MD: | 7370 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 05036nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0187107 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسن، ياسر عبدالله حفني |g Hassan, Yasser Abdallah Hofny |e مؤلف |9 211593 | ||
| 245 | |a الإسهامات النسبية لبعض المتغيرات الأسرية في كل من الذكاء السائل والذكاء المتبلور والذكاء العام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام البروفيلات | ||
| 246 | |a The Effect Sizes of some Familial Variables on the Fluid Intelligence, Crystallized Intelligence, and General Intelligence for Primary Stage Students | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2007 |g ابريل | ||
| 300 | |a 188 - 274 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على الإسهامات النسبية لبعض المتغيرات الأسرية (المستوى التعليمي والثقافي للأب- المستوى التعليمي والثقافي للأم- الترابط الأسرى- الإمكانات الذكية للأسرة- تدعيم الأب- تدعيم الأم) في كل من الذكاء السائل والذكاء المتبلور والذكاء العام لدى (95) تلميذ بالصفين الرابع والخامس الابتدائي بمتوسط عمري قدره 10.9 عاما وانحراف معياري قدره 0.27، ولقياس البيئة الأسرية الذكية تم إعداد مقياس بواسطة الباحثين، ولقياس كل من الذكاء (السائل- المتبلور- العام) تم الاعتماد على مقياس وكسلر لذكاء الأطفال تعريب وتقنين (محمد إسماعيل ، كامل مليكه، 1993) ، ولمعالجة البيانات التي تم الحصول عليها إحصائيا تم استخدام كل من اختبار "ت" تحليل التباين البسيط- تحليل التباين الثنائي- حجوم التأثير، كما تم الاستعانة بالبروفيلات في تفسير النتائج، وأشارت نتائج البحث إلى تحقق صحة قروض البحث الحالي الأربعة والتي منها عدم وجود تأثير للنوع (ذكر- أنثى) على كل من الذكاء (السائل- المتبلور – العام)، ووجود تأثير إيجابي لمتغيرات البيئة الأسرية (المستوى التعليمي والثقافي للأب - المستوى التعليمي والثقافي للأم - الترابط الأسرى - الإمكانات الذكية للأسرة - تدعيم الأب - تدعيم الأم) في كل من الذكاء (السائل - المتبلور - العام)، وحظيت هذه المتغيرات بنسب إسهام تتأرجح بين التوسط والقوة (كما تقاس بحجوم التأثير) ولقد تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات في ضوء ما أسفرت عنه نتاج البحث (يحتوى على "76" مرجع، "16" جداول، "9" أشكال). |b This research aimed to recognize the effect sizes of some familial variables(Father Education-Mother Education-Family Connection -Intelligential Familial Capabilities -Father Support- Mother Support) on the Fluid Intelligence ,Crystallized Intelligence, and General Intelligence for(95) primary school pupils . The intelligential familial environment inventory was used to measure Familial environment which was prepared by the researchers . The Wechsler intelligence scale was used to measure the fluid intelligence, crystallized intelligence, and general intelligence . Results indicated that , there were medium and big effect sizes of the familial variables on the fluid intelligence, crystallized intelligence, and general intelligence ,and the profiles were used to demonstrate the results, some suggestions were presented in the field of educational psychology(contains (76) references,(16) tables, and (9) graphs). | ||
| 653 | |a تربية الاطفال |a علم النفس التربوي |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a اختبارات الذكاء |a التنشئة الاسرية |a السلوك |a الذكاءت المتعددة |a الارشاد الاسري |a تنمية المهارات |a التحصيل الدراسي |a الاسرة والمدرسة |a اعداد المعلمين | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 004 |m مج 20 , ع 4 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 020 |x 2090-0090 | ||
| 700 | |a علي، حجاج غانم أحمد |g Ali, Hagag Ghanem Ahmed |e م. مشارك |9 278442 | ||
| 856 | |u 0086-020-004-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 7370 |d 7370 | ||
