1
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 289 - 347
2
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 73
المستخلص: هدف البحث بصفة أساسية إلى التعرف على المشكلات التي تعترض تطبيق أسلوب التقويم الشامل من وجهة نظر المعلمين ذوى المعارف الكافية عن هذا الأسلوب، كما هدف أيضا إلى التعرف على علاقة بعض ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث بصفة أساسية إلى التعرف على المشكلات التي تعترض تطبيق أسلوب التقويم الشامل من وجهة نظر المعلمين ذوى المعارف الكافية عن هذا الأسلوب، كما هدف أيضا إلى التعرف على علاقة بعض ا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 146 - 203
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من صحة العلاقات التفاعلية التبادلية بين كل من البيئة المدرسية (كما يدركها التلاميذ) والدافعية الدراسية والتحصيل الدراسي لدى (123) تلميذ بالصفوف الثلاث م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من صحة العلاقات التفاعلية التبادلية بين كل من البيئة المدرسية (كما يدركها التلاميذ) والدافعية الدراسية والتحصيل الدراسي لدى (123) تلميذ بالصفوف الثلاث م... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 101 - 204
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في الخصائص السيكومترية [ثبات الاتساق الداخلي (ألفا كرونباخ) - ثبات إعادة الاختبار (استقرار الدرجات) - ثبات التصنيف (استقرار التصنيف) - صدق ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في الخصائص السيكومترية [ثبات الاتساق الداخلي (ألفا كرونباخ) - ثبات إعادة الاختبار (استقرار الدرجات) - ثبات التصنيف (استقرار التصنيف) - صدق ال... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 56 - 131
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر عدد بدائل تدريج Likert على الخصائص السيكومترية للمقياس النفسي متمثلة في : معامل Alpha – Cronbach كممثل لثبات المقياس، والتحليل العاملي الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر عدد بدائل تدريج Likert على الخصائص السيكومترية للمقياس النفسي متمثلة في : معامل Alpha – Cronbach كممثل لثبات المقياس، والتحليل العاملي الت... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 35 - 99
المستخلص: مؤشر أساليب التعلم المبني في ضوء نموذج فلدر- سلفرمان: خصائصه السيكومترية وقرار تصنيفه وارتباطه بأساليب التعلم نموذج ريد ودلالته التنبؤية بالتحصيل الأكاديمي. \ هدف البحث الحالي إلى... المستخلص الكامل
المستخلص: مؤشر أساليب التعلم المبني في ضوء نموذج فلدر- سلفرمان: خصائصه السيكومترية وقرار تصنيفه وارتباطه بأساليب التعلم نموذج ريد ودلالته التنبؤية بالتحصيل الأكاديمي. \ هدف البحث الحالي إلى... المستخلص الكامل
7
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 235 - 280
المستخلص: سعى البحث إلى تحقيق عدة أهداف منها التعرف على تأثير كل من التفكير البنائي والابتكارية الانفعالية ووجهة الضبط الأكاديمي على التوافق مع الحياة الجامعية، كما تمت درسه متغيرات أخرى وهى... المستخلص الكامل
المستخلص: سعى البحث إلى تحقيق عدة أهداف منها التعرف على تأثير كل من التفكير البنائي والابتكارية الانفعالية ووجهة الضبط الأكاديمي على التوافق مع الحياة الجامعية، كما تمت درسه متغيرات أخرى وهى... المستخلص الكامل
8
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 133 - 181
9
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 125 - 180
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج مبني في ضوء النموذج السداسي لتوجهات الأهداف في زيادة مستوى الطموح لدى طلاب كلية التربية بجامعة القصيم، وتكونت عينة البحث الأساسية من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج مبني في ضوء النموذج السداسي لتوجهات الأهداف في زيادة مستوى الطموح لدى طلاب كلية التربية بجامعة القصيم، وتكونت عينة البحث الأساسية من... المستخلص الكامل
10
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 83 - 179
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير كل من مستويات التحزيم (نموذج غير محزوم- نموذج التحزيم الجزئي - نموذج التحزيم الكلي)، وطرق التحزيم (الاختيار العشوائي - التشابه في المحتوى- الا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير كل من مستويات التحزيم (نموذج غير محزوم- نموذج التحزيم الجزئي - نموذج التحزيم الكلي)، وطرق التحزيم (الاختيار العشوائي - التشابه في المحتوى- الا... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 188 - 274
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الإسهامات النسبية لبعض المتغيرات الأسرية (المستوى التعليمي والثقافي للأب- المستوى التعليمي والثقافي للأم- الترابط الأسرى- الإمكانات الذكية للأسرة- ت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الإسهامات النسبية لبعض المتغيرات الأسرية (المستوى التعليمي والثقافي للأب- المستوى التعليمي والثقافي للأم- الترابط الأسرى- الإمكانات الذكية للأسرة- ت... المستخلص الكامل
12
13
تاريخ: 2015
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القصيم
14
15
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 227 - 255
16
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 143 - 168
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس الذاكرة العاملة لتلاميذ المرحلة الابتدائية الذي أعدته الباحثة، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتكونت عينة المشار... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس الذاكرة العاملة لتلاميذ المرحلة الابتدائية الذي أعدته الباحثة، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتكونت عينة المشار... المستخلص الكامل
