عناصر مشابهة
اثر استراتيجيتي العصف الذهني والتخيل في تحسين مستويات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف السابع الاساسي في الاردن
العنوان بلغة أخرى: | The effective of brain storming and visualization strategies in improving the levels of reading comprehensoin of the 7th grade students in Jordan |
---|---|
الناشر: |
اربد
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2013 |
الصفحات: | 1 - 176 |
رقم MD: | 729825 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية التربية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الوصف غير موجود. |