عناصر مشابهة
فاعلية نموذج تشخيصي علاجي لصعوبات تعلم الرياضيات لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية
الناشر: |
المنامة
|
---|---|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
التاريخ الميلادي: | 2005 |
التاريخ الهجري: | 1426 |
الصفحات: | 1 - 227 |
رقم MD: | 727654 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01719nam a22003257a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0053262 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 381186 |a الهلالي، حمدان فريج |e مؤلف | ||
245 | |a فاعلية نموذج تشخيصي علاجي لصعوبات تعلم الرياضيات لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية | ||
260 | |a المنامة |c 2005 |m 1426 | ||
300 | |a 1 - 227 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0478 | ||
653 | |a طلاب المدارس الإبتدائية |a تدريس الرياضيات |a صعوبات التعلم |a البرامج العلاجية |a التربية الخاصة |a السعودية | ||
700 | |a اليماني، سعيد أحمد |g Al Yamani, Saeed Ahmad |e مشرف |9 181232 | ||
700 | |a الزيات، فتحي مصطفى |g Al-Zayat, Fathi Mustafa |e مشرف |9 116012 | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-O.pdf |y الخاتمة | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9812-007-001-0478-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 727654 |d 727654 |