7
8
بواسطة الزيات، فتحي مصطفى
المصدر ندوة الاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى الاشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة
المصدر ندوة الاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى الاشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة الخليج العربى
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 74 - 181
9
10
11
12
14
بواسطة الزيات، فتحي مصطفى
المصدر المؤتمر العلمي السنوي التاسع عشر - تحديث الصناعة العربية في ضوء المتغيرات الدولية
المصدر المؤتمر العلمي السنوي التاسع عشر - تحديث الصناعة العربية في ضوء المتغيرات الدولية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التجارة
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1 - 33
16
بواسطة الزيات، فتحي مصطفى
المصدر المؤتمر السنوي لكلية التربية: نحو رعاية نفسية وتربوية أفضل لذوي الإحتياجات الخاصة
المصدر المؤتمر السنوي لكلية التربية: نحو رعاية نفسية وتربوية أفضل لذوي الإحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2000
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1 - 45
17
بواسطة الزيات، فتحي مصطفى
المصدر المؤتمر السنوي لكلية التربية: نحو رعاية نفسية وتربوية أفضل لذوي الإحتياجات الخاصة
المصدر المؤتمر السنوي لكلية التربية: نحو رعاية نفسية وتربوية أفضل لذوي الإحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2000
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 539 - 542
18
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 67
المستخلص: تقاس كفاءة وفاعلية التعليم من خلال معدلات نسب الإنفاق عليه، وقد تناولت الدراسة أثر الإنفاق على التعليم بمحدداته الكمية والكيفية على المحددات المعرفية للتنمية المستدامة مستهدفة إبرا... المستخلص الكامل
المستخلص: تقاس كفاءة وفاعلية التعليم من خلال معدلات نسب الإنفاق عليه، وقد تناولت الدراسة أثر الإنفاق على التعليم بمحدداته الكمية والكيفية على المحددات المعرفية للتنمية المستدامة مستهدفة إبرا... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 53
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التحقق من عدد من الفروض المتعلقة بالدلالات التمييزية لمقياس التقدير الذاتي للكشف عن صعوبات التعلم والفئات المتداخلة معها من طلاب المرحلة الثانوية. بالتطبيق... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التحقق من عدد من الفروض المتعلقة بالدلالات التمييزية لمقياس التقدير الذاتي للكشف عن صعوبات التعلم والفئات المتداخلة معها من طلاب المرحلة الثانوية. بالتطبيق... المستخلص الكامل