عناصر مشابهة

أثر إستراتيجية ترديسية قائمة على نموذج التعلم البنائي في التفكير الناقد والتحصيل الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effect of Teaching Strategy Based-on Constructivist Learning Model in Critical Thinking Skills and Mthematical the Kingdom of Saudi Arabia
الناشر: إربد
المؤلف الرئيسي: الشراري، شايم لافي مفلح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزعبي، علي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:2014
الصفحات:1 - 135
رقم MD:724249
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة اليرموك
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.