عناصر مشابهة
مهارات الاستدلال القياسي لدى معلمي المنطق وانعكاساتها على الطلاب: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 25, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 1994 |
| الصفحات: | 1 - 36 |
| ISSN: | 1110-9777 |
| رقم MD: | 69710 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التعليم الثانوي
| تدريس المنطق
| معلمو الفلسفة
| المناهج الدراسية
| طرق التدريس
| الكتب الدراسية
| التطوير التربوي
| الأهداف التربوية
| التفكير الناقد
| المشاكل التربوية
| طلاب المدارس الثانوية
| التحصيل الدراسي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| المهارات التدريسية
| بورسعيد (مصر)
| الإسماعيلية (مصر)
| الاستدلال القياسي
|
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
