عناصر مشابهة
أثر التفاعل بين الأسلوب المعرفي وطريقة التعلم على كفاءة الطالب المعلم في صياغة الأهداف التعليمية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 8, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 1986 |
| الصفحات: | 130 - 165 |
| ISSN: | 1110-9777 |
| رقم MD: | 69305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التعليم الجامعي
| طرق التدريس
| التعلم
| الطلاب المعلمون
| الأهداف التعليمية
| المناهج الدراسية
| الجامعات والكليات
| كليات التربية
| إعداد المعلمين
| تقييم الأداء
| المهارات التدريسية
| الوسائل التعليمية
| الموديولات التعليمية
| تكنولوجيا التعليم
| تفريد التعليم
| التحصيل الدراسي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| القدرات العقلية
|
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
