عناصر مشابهة
THE RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING APPROACHES AND TOPIC FAMILIARITY OF UNIVERSITY STUDENTS AND THEIR READING COMPREHENSION LEVELS
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 1996 |
| الصفحات: | 1 - 20 |
| ISSN: | 2535-213X |
| رقم MD: | 682069 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| وصف العنصر: | النص باللغة الانجليزية |
|---|
