عناصر مشابهة

استراتيجيات التدريس البصري واللغة العربية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: التميمي، ميسون علي جواد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمزة، عناية يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع88
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:621 - 649
ISSN:8536-2706
رقم MD:676992
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03202nam a22002177a 4500
001 0317872
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a التميمي، ميسون علي جواد  |g Al-Tamimi, Maysoon Ali Jawad  |e مؤلف  |9 86577 
245 |a استراتيجيات التدريس البصري واللغة العربية 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2015 
300 |a 621 - 649 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى تقديم إطار نظري وعملي لبعض استراتيجيات التدريس البصري في تدريس اللغة العربية. واشتملت الدراسة على الإطار النظري والعملي لاستراتيجيات التدريس البصرى، وتضمن: التدريس البصرى، أسس التدريس البصرى، نقاط الضعف في حركة التدريس البصرى، مزايا التعلم بواسطة الفيديو، الاستعمالات التربوية للفيديو، كيفية تصميم خرائط المفاهيم على وفق مجموعة من المعايير المتدرجة المتتابعة التي يمكن ايجازها، أهمية الخرائط المفاهيمية، تصنيفات خرائط المفاهيم، وخصائص الخرائط المفاهيم، حيث؛ الشمولية، التنظيم، الدقة، والوضوح: أي ترسم الخريطة بشكل دوائر أو مربعات، وتوضع طريقة توضح التسلسل في تعلمها عن طريق الاسم. وتوصلت الدراسة إلى أن هناك أنماط من استراتيجيات التدريس بحسب موقف المتعلم وهي الاستراتيجيات المتمركزة حول المعلم، واستراتيجيات متمركزة حول المتعلم، واستراتيجيات مشتركة بين المعلم والمتعلم مثل استراتيجيات التدريس البصري (خرائط المفاهيم، والصور، ومقاطع الفيديو). وأوصت الدراسة بضرورة إعطاء استراتيجيات التدريس البصري أهمية خاصة في برامج أعداد المعلمين والمدرسين نظريا وعمليا والتوعية بضرورة تمكن التعلم منه، وضرورة الاكثار من الدورات التدريبية في مجال طرائق التدريس وتعريف العاملين في الميدان بالجديد منها وكيفية تطبيق كل منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التدريس البصري  |a طرق التدريس  |a اللغة العربية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 088  |m ع88  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
700 |a حمزة، عناية يوسف  |g Hamza, Enaya Yousef  |e م. مشارك  |9 215916 
856 |u 1156-000-088-025.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 676992  |d 676992