عناصر مشابهة
اتجاهات طلبة التعليم المفتوح نحو التعليم الإلكتروني : دراسة ميدانية في جامعة البعث
المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: |
جامعة البعث
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج33, ع19 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | سوريا |
التاريخ الميلادي: | 2011 |
التاريخ الهجري: | 1432 |
الصفحات: | 211 - 238 |
رقم MD: | 675084 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات طلبة التعليم المفتوح نحو التعليم الإلكتروني في جامعة البعث، وكذلك إلقاء الضوء على أهم مشكلات وصعوبات استخدام هذه التقنية في جامعة البعث. \ نتائج الدراسة: كانت اتجاهات الطلاب نحو التعليم الإلكتروني إيجابية، إضافة إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية في اتجاهاتهم نحو التعليم الإلكتروني تبعا لمتغير الجنس (ذكور/إناث) لصالح الذكور، وكذلك وجود فرق ذي دلالة إحصائية تبعا لمتغير التخصص الأكاديمي لصالح الكليات العلمية. \ The aim of this research was to assess the attitudes of open Learning students towards E-learning at Al-Baath university, and also it shed light on the important problems and olestacles concerning the use of this technology in Al-Batth university. \ The research results : The attitudes of students towards E-learning are positive. It also indicated The exis tence of a significant statistical difference in their attitudes towards E-learning concerning sex (males and females) for the advantage of the males, And also a statistical difference concerning the changing academic specialization for the advantage of the scientific faculties. \ |
---|