عناصر مشابهة
Communicative-based Curriculum Innovations between Theory and Practice : Implications For EFL Curriculum Development and Student Learning and Motivation
المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع30, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2006 |
الصفحات: | 1 - 27 |
ISSN: | 2356-9948 |
رقم MD: | 669238 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
وصف العنصر: | النص باللغة الإنجليزية |
---|