عناصر مشابهة

Communicative-based Curriculum Innovations between Theory and Practice : Implications For EFL Curriculum Development and Student Learning and Motivation

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Shawer, Saad Fathy (مؤلف)
المجلد/العدد:ع30, ج4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2006
الصفحات:1 - 27
ISSN:2356-9948
رقم MD:669238
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
وصف العنصر:النص باللغة الإنجليزية