عناصر مشابهة
Lexical and Syntactic Ambiguity : A Linguistically Oriented Pedagogical Approach for Training Pre-Service and In-Service Thachers of English in Mansoura
المصدر: | مجلة كلية الآداب |
---|---|
الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية الاداب
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع32 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2003 |
الصفحات: | 1 - 102 |
ISSN: | 1687-448X |
رقم MD: | 669140 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01041nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0256317 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 47529 |a Shaheen, Hamdy Mohamed |e مؤلف | ||
245 | |a Lexical and Syntactic Ambiguity : A Linguistically Oriented Pedagogical Approach for Training Pre-Service and In-Service Thachers of English in Mansoura | ||
260 | |b جامعة المنصورة - كلية الاداب |c 2003 |g يناير | ||
300 | |a 1 - 102 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
500 | |a النص باللغة الانجليزية | ||
653 | |a معلمو اللغة الانجليزية |a الغموض اللغوي |a اللغة الإنجليزية |a اعداد المعلمين |a التدريب اثناء الخدمة | ||
773 | |4 الادب |4 علم اللغة |6 Literature |6 Linguistics |c 010 |e Journal of Faculty of Arts |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ al-Ādāb . (Ǧamiʿaẗ Al-Manṣūraẗ) |l 032 |m ع32 |o 0679 |s مجلة كلية الآداب |v 000 |x 1687-448X | ||
856 | |u 0679-000-032-010.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 669140 |d 669140 |