عناصر مشابهة

فاعلية إستراتيجية PQ4s في التحصيل الدراسي لمقرر الحديث الشريف و تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، خضرة سالم عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع146, ج6
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2011
التاريخ الهجري:1433
الصفحات:219 - 275
ISSN:1110-323X
رقم MD:662009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03147nam a22002057a 4500
001 0253419
044 |b مصر 
100 |a سالم، خضرة سالم عبدالحميد  |g Salem, Khadra Salem Abdel Hamid  |q Salem, Khadrah Salem Abdulhamid  |e مؤلف  |9 260082 
245 |a فاعلية إستراتيجية PQ4s في التحصيل الدراسي لمقرر الحديث الشريف و تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري  
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2011  |g ديسمبر / محرم  |m 1433 
300 |a 219 - 275 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف البحث الحالي التعرف على "فاعلية استراتيجية (PQ4Rs) في التحصيل الدراسي لمقرر الحديث الشريف وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري"، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد اختبار تحصيلي في مقرر الحديث الشريف واختبار لمهارات التفكير التأملي بالإضافة إلى إعداد دليل معلم، وتم تطبيق أدوات البحث قبليا وتطبيق دليل المعلم ثم إعادة تطبيق اختبار التحصيلي لبعض موضوعات مقرر الحديث الشريف واختبار مهارات التفكير التأملي على عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري. \\\\ وقد توصل البحث إلى العديد من النتائج، لعل منها: فاعلية استراتيجية (PQ4Rs) في التحصيل الدراسي لمقرر الحديث الشريف وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى الطالبات عينة البحث. كما أوصي البحث بالعديد من التوصيات، لعل من أبرزها ما يأتي: ضرورة استعمال استراتيجية (PQ4Rs) في تدريس الحديث الشريف؛ لما لها من أثر إيجابي في تحسين تعلم الطالبات لهذا الفرع المهم من فروع العلوم الشرعية، وتدريب معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الإعدادية على استراتيجيات التدريس، ومنها: استراتيجية (PQ4Rs) لتنمية القدرة على فهم وتأمل مضمون الحديث الشريف لدى الطالبات 
555 |a 810640 
653 |a طالبات المدارس الثانوية الأزهرية  |a تدريس الحديث الشريف   |a استراتيجيات التعلم  |a التحصيل الدراسي   |a التفكير التأملي 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 006  |m ع146, ج6  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 146  |x 1110-323X 
856 |u 0790-146-006-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 662009  |d 662009