عناصر مشابهة

The Effectiveness of a Suggested Multiple-Intelligence Theory-Based Program in Enhancing EFL Students Composition Writing Skills

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: El Marsafy, Azza Ahmed Hamdy Hassan (مؤلف)
المجلد/العدد:ع3
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2003
الصفحات:32 - 80
ISSN:2535-2075
رقم MD:660392
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.