عناصر مشابهة

الداخل بين استراتيجيات المقاومة ومركز التحكم لمواجهة ضغط البكالوريا لدى طلبة الأقسام النهائية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة مسارات جديدة
الناشر: الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة دكالة
المؤلف الرئيسي: خطار، زهية (مؤلف)
المجلد/العدد:ع1
محكمة:نعم
الدولة:المغرب
التاريخ الميلادي:2010
الصفحات:334 - 348
رقم MD:593134
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02717nam a22002057a 4500
001 0007668
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a خطار، زهية  |g Khettar, Zahia  |e مؤلف  |q Khattar, Zaheyah  |9 402361 
245 |a الداخل بين استراتيجيات المقاومة ومركز التحكم لمواجهة ضغط البكالوريا لدى طلبة الأقسام النهائية 
260 |b الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة دكالة  |c 2010  |g يناير 
300 |a 334 - 348 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أغلبية الدراسات المنجزة من طرف الباحثين الذين تم التطرق إليهم مست مواقف الحياة الاجتماعية والمرضية، والأقلية منها تطرقت للجانب التعليمي، خصوصا من جانب مدى تواجد علاقة وطيدة بين التحكم الداخلي والقدرة على مواجهة الوضع الضاغط، فحاولنا إذن نقل هذا التداخل لاستكشاف إمكانية المواجهة للضغوط المدرسية، أين تبين من خلال تحليل نتائج الدراسة الميدانية فعالية استراتيجيات المقاومة المركزة على المشكل لمواجهة ضغط البكالوريا، بحيث تنشط الطالب وتحفزه لمضاعفة جهوده مع تنظيم عمله بشكل دوري لجعل المراجعة والاسترجاع محكما، خصوصا إذا تميز هذا الطالب بتحكم داخلي يشعره بالمسؤولية وضرورة الاعتماد على نفسه لبذل الجهد من أجل التوصل للنجاح، وهذا ما تأكد لما تم التوصل إليه، بحيث كانت نسبة (85,86%) من الناجحين في البكالوريا يميلون إلى استعمال استراتيجيات المقاومة المركزة على المشكل ولديهم تحكم داخلي، وهذا يمكن اعتباره كمؤشر اجرائي لمدى فعالية استراتيجيات المقاومة المركزة على المشكل في تداخلها مع التحكم الداخلي لمواجهة ضغط البكالوريا. 
653 |a التعليم العالي  |a الضغوط النفسية  |a الإمتحانات النهائية  |a طلاب البكالوريوس  |a المقاومة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 023  |l 001  |m ع1  |o 1354  |s مجلة مسارات جديدة  |t Magazine new tracks  |v 000 
856 |u 1354-000-001-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 593134  |d 593134