عناصر مشابهة
اثر استخدام كل من التعلم التعاوني والتعلم الفردي من خلال الحاسوب في التحصيل المابشر والمؤجل لطالبات الصف العاشر الاساسي لقواعد النحو العربي
| العنوان بلغة أخرى: | Impact of Utilizing Computerized Cooperative Learning as Well as Individualized Learning on the Immediate and Delayed Achievement of Tenth Female Graders in Arabic Grammar |
|---|---|
| الناشر: |
اربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2001 |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 568320 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
