عناصر مشابهة

أثر استخدام نموذج دورة التعلم على التحصيل الرياضي المباشر والمؤجل والتفكير المنطقي لدى طلبة الصف العاشر

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effect of the Learning Cycle on Post and Retention Achievement, and Logical Thinking of First Secondary Female Students in Math
الناشر: مسقط
المؤلف الرئيسي: النبهاني، كاذية بنت هلال بن حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العابد، عدنان سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي:2006
الصفحات:1 - 153
رقم MD:973217
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة السلطان قابوس
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.