عناصر مشابهة

The Impact Of Using The Deductive And Inductive Methods On The Achievement And Retention Of Knowledge By Sixth Primary Pupils In English Language

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:أثر استخدام طريقتي التدريس الاستقرائية والاستنتاجية على التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلبة الصف السادس الابتدائي في مادة اللغة الانكليزية
الناشر: الموصل
المؤلف الرئيسي: الدليمي، رفل محمود جاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجرجري، حسين على أحمد (مشرف), كنعان، محمد حمزة (مشرف)
التاريخ الميلادي:2003
التاريخ الهجري:1424
الصفحات:1 - 92
رقم MD:552102
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:English
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة الموصل
الكلية:كلية المعلمين
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01879nam a22003257a 4500
001 1434841
041 |a eng 
100 |a الدليمي، رفل محمود جاسم  |g Jasim, Rafal Mahmood  |e مؤلف  |9 10977 
245 |a The Impact Of Using The Deductive And Inductive Methods On The Achievement And Retention Of Knowledge By Sixth Primary Pupils In English Language 
246 |a أثر استخدام طريقتي التدريس الاستقرائية والاستنتاجية على التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلبة الصف السادس الابتدائي في مادة اللغة الانكليزية 
260 |c 2003  |m 1424  |a الموصل 
300 |a 1 - 92 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الموصل   |f كلية المعلمين  |g العراق  |o 0001 
653 |a طرق التدريس   |a التحصيل الدراسي   |a طلاب المدارس الابتدائية   |a مادة اللغة الانجليزية  |a الكتب المدرسية 
700 |9 68390  |a الجرجري، حسين على أحمد  |g Ahmed, Hussein Ali  |e مشرف 
700 |a كنعان، محمد حمزة  |g Kanan, Mohammad Hamza  |e مشرف  |9 299787 
856 |u 9805-008-018-0001-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9805-008-018-0001-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9805-008-018-0001-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9805-008-018-0001-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9805-008-018-0001-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9805-008-018-0001-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9805-008-018-0001-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9805-008-018-0001-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9805-008-018-0001-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9805-008-018-0001-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 552102  |d 552102