عناصر مشابهة
فاعلية تطوير معرفة المعلمين بتعديل السلوك في خفض السلوك النمطي ، والعدواني ، والفوضوي لدى عينة من الاطفال المعوقين عقلياً في الأردن
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Developing Teacher's Knowledge in Behavior Modification on Decreasing Stereotypic, Aggressive, and Disruptive Responses in a Sample of children With Intellectual Impairment in Jordan |
---|---|
المصدر: | المجلة التربوية |
الناشر: |
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج 19 , ع 73 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الكويت |
التاريخ الميلادي: | 2004 |
الصفحات: | 59 - 91 |
DOI: | 10.34120/0085-019-073-003 |
ISSN: | 1029-810X |
رقم MD: | 5519 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |