عناصر مشابهة
أثر التدريس باستخدام الدراما وفق منحى مسرحة المناهج لمادة قواعد اللغة العربية في التحصيل الدراسي وتنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة القطيف في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: | THE EFFECT OF TEACHING BY USING DRAMA BASED ON CURRICULUM DRAMATIZATION APPROACH FOR ARABIC GRAMMER OF SIXTH GRADE ELEMENTARY CLASS ON STUDENT' ACHIEVMENT AND DEVELOPMENT OF THEIR LISTENING AND SPEAKING SKILLS IN QATIF CITY IN KINGDOM OF SAUDI ARABIA |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2008 |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 545752 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
