عناصر مشابهة

استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم و اثرها على التحصيل المعرفي و بقاء اثر التعلم و الميول العلمية لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: سوهاج
المؤلف الرئيسي: محمد، منال علي حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مازن، حسام الدين عبدالمطلب (مشرف), محمد، شعبان أبو حمادي (مشرف), عبدالحميد، عواطف حسان (مشرف)
التاريخ الميلادي:1996
التاريخ الهجري:1417
الصفحات:1 - 267
رقم MD:540697
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة جنوب الوادي
الكلية:كلية التربية بسوهاج
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01770nam a22003257a 4500
001 1420459
041 |a ara 
100 |a محمد، منال علي حسن  |g Hassan, Manal Ali  |q Mohammed, Manal Ali Hassan  |e مؤلف  |9 310624 
245 |a استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم و اثرها على التحصيل المعرفي و بقاء اثر التعلم و الميول العلمية لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي 
260 |c 1996  |m 1417  |a سوهاج 
300 |a 1 - 267 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جنوب الوادي  |f كلية التربية بسوهاج  |g مصر  |o 0004 
653 |a تدريس العلوم  |a طرق التدريس  |a الاستراتيجيات التعليمية   |a التحصيل الدراسي  |a التعليم المتوسط 
700 |9 304228  |a مازن، حسام الدين عبدالمطلب  |e مشرف 
700 |a محمد، شعبان أبو حمادي  |e مشرف  |9 308731 
700 |9 260286  |a عبدالحميد، عواطف حسان  |e مشرف 
856 |u 9801-014-015-0004-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-014-015-0004-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-014-015-0004-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-014-015-0004-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-014-015-0004-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-014-015-0004-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-014-015-0004-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-014-015-0004-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9801-014-015-0004-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-014-015-0004-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 540697  |d 540697