عناصر مشابهة
فاعلية استخدام استراتيجية " فكر - زاوج - شارك " في تدريس منهج رياض الأطفال المطور على تنمية الوعي الصحي و بعض مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة
| العنوان بلغة أخرى: | the Effectiveness of using the strategy "think - pair - share" in teaching the developed curriculum in kindergarten on developing the health awareness and some oral communication of kindergarten childern |
|---|---|
| الناشر: |
سوهاج
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 310 |
| رقم MD: | 539806 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة سوهاج |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
