عناصر مشابهة

فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسي في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: مكة المكرمة
المؤلف الرئيسي: العنزي، فيصل بن مفرح مرعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغامدي، فريد بن علي بن يحيي آل يحيي (مشرف)
التاريخ الميلادي:2013
التاريخ الهجري:1434
الصفحات:1 - 396
رقم MD:531014
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة دكتوراه
الجامعة:جامعة أم القرى
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.