عناصر مشابهة
مدى أهمية تطبيق إجراءات التعرف على التلاميذ ذوي التخلف العقلي واحتياجاتهم التربوية الفردية من قبل برامج التربية الفكرية بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: | The Importance of Applying Identification Procedures for Students with Mental Retardation and Their Educational Needs |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: |
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 17 , ع 68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الكويت |
| التاريخ الميلادي: | 2003 |
| الصفحات: | 190 - 238 |
| DOI: | 10.34120/0085-017-068-006 |
| ISSN: | 1029-810X |
| رقم MD: | 5289 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01587nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0016549 | ||
| 024 | |3 10.34120/0085-017-068-006 | ||
| 044 | |b الكويت | ||
| 100 | |a الوابلي، عبدالله بن محمد |g Alwabli, Abdullah M. |e مؤلف |9 179357 | ||
| 245 | |a مدى أهمية تطبيق إجراءات التعرف على التلاميذ ذوي التخلف العقلي واحتياجاتهم التربوية الفردية من قبل برامج التربية الفكرية بالمملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Importance of Applying Identification Procedures for Students with Mental Retardation and Their Educational Needs | ||
| 260 | |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |c 2003 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 190 - 238 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 755268 |a 687237 |a 773232 | ||
| 653 | |a تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة |a السعودبة |a التخلف العقلي |a الطلاب المتخلفون عقلياً |a التربية الفكرية |a التربية الخاصة |a السياسة التعليمية |a التقييم التربوي |a الارشاد النفسي |a معاهد التربية الخاصة |a السلوك |a الشخصية |a القياس النفسي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e The Educational Journal |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 068 |m مج 17 , ع 68 |o 0085 |s المجلة التربوية |v 017 |x 1029-810X | ||
| 856 | |u 0085-017-068-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 5289 |d 5289 | ||
