عناصر مشابهة

ابن حزم ومدرسته : جدل الفقه والتاريخ

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات أندلسية
الناشر: جمعة شيحة
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 50
محكمة:نعم
الدولة:تونس
التاريخ الميلادي:2013
الصفحات:103 - 119
ISSN:0330-7549
رقم MD:512092
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01305nam a22001937a 4500
001 1403280
044 |b تونس 
100 |9 73597  |a إسماعيل، محمود  |e مؤلف  |q Ismail, Mahmoud 
245 |a ابن حزم ومدرسته : جدل الفقه والتاريخ  
260 |b جمعة شيحة  |c 2013  |g ديسمبر 
300 |a 103 - 119  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أن المدرسة الحزمية واءمت بين الفقه والتاريخ، تأسيسا على حقيقة وحدة المقاصد. فإذا كان الفقه تقنينا لمبادئ العدالة نظريا فإن التاريخ يمثل حقل التطبيق العملي لتلك المبادئ النظرية. 
653 |a المؤرخون العرب   |a ابن حزم، علي بن أحمد بن سعيد، 384-456 هـ  |a الفقهاء المسلمون   |a التاريخ الإسلامي   |a الأندلس   |a المصادر التاريخية   |a الفقه الظاهري   |a الإصلاح السياسي   |a مؤلفات ابن حزم  
773 |4 علم الآثار  |4 التاريخ  |6 Archaeology  |6 History  |c 005  |e Andalusian Studies  |l 050  |m ع 50  |o 0774  |s دراسات أندلسية  |v 000  |x 0330-7549 
856 |u 0774-000-050-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 512092  |d 512092