عناصر مشابهة
مدى وعي المعلمين بدور الأتشطة العلمية في تحصيل تلاميذ المرحلة الأساسية الوسطى في منطقة الخليل
المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2003 |
الصفحات: | 690 - 726 |
ISSN: | 1110-2292 |
رقم MD: | 5093 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01339nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0304454 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 102731 |a الخطيب، علم الدين عبدالرحمن |g Al Khateeb, Alamadeen Abdul Rahman |q |e مؤلف | ||
245 | |a مدى وعي المعلمين بدور الأتشطة العلمية في تحصيل تلاميذ المرحلة الأساسية الوسطى في منطقة الخليل | ||
260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2003 |g يناير | ||
300 | |a 690 - 726 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 662564 |a 698067 |a 765987 | ||
653 | |a طلاب المدارس المتوسط |a فلسطين |a التعليم المتوسط |a معلمو المدارس المتوسطة |a الأنشطة العلمية |a التحصيل الدراسي |a تدريس العلوم |a معلمو العلوم |a طرق التدريس |a المختبرات المدرسية |a المعوقات التعليمية |a اعداد المعلمين |a تنمية المهارات | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 023 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 001 |m مج19, ع1 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 019 |x 1110-2292 | ||
856 | |u 0081-019-001-023.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch |a EduSearch | ||
999 | |c 5093 |d 5093 |