عناصر مشابهة

مدى وعي المعلمين بدور الأتشطة العلمية في تحصيل تلاميذ المرحلة الأساسية الوسطى في منطقة الخليل

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخطيب، علم الدين عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد:مج19, ع1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2003
الصفحات:690 - 726
ISSN:1110-2292
رقم MD:5093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.