عناصر مشابهة

الشراكة بين الجامعة والمؤسسات المدنية لتأهيل الشباب الخريجين : دراسة اجتماعية ميدانية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة جامعة أم القرى للعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: أبو الحديد، فاطمة علي (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 5, ع 1
محكمة:نعم
الدولة:السعودية
التاريخ الميلادي:2012
التاريخ الهجري:1434
الصفحات:11 - 59
ISSN:1658-8169
رقم MD:508301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 05128nam a22002057a 4500
001 1396408
044 |b السعودية 
100 |a أبو الحديد، فاطمة علي  |g Abulhadid, Fatma Ali  |e مؤلف  |9 58624 
245 |a الشراكة بين الجامعة والمؤسسات المدنية لتأهيل الشباب الخريجين : دراسة اجتماعية ميدانية  
260 |b جامعة أم القرى  |c 2012  |g نوفمبر / محرم  |m 1434 
300 |a 11 - 59 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الشراكة بين الجامعة والمؤسسات المدنية؛ لتأهيل الشباب الخريجين خلال الكشف عن أهداف الشراكة بين الجامعات والمؤسسات المدنية، ومزاياها، وأشكالها، والتحديات التي تواجهها كل من: المؤسسات المدنية والجامعات، بالإضافة إلى تقديم بعض الرؤى المستقبلية؛ لتوثيق العلاقة بين الجامعة والمؤسسات المدنية. وقد استخدمت الدراسة مجموعة من الأدوات؛ لتحقيق هذا الهدف السابق ذكره، وهي استمارتان للمقابلة، الأولى: مع شباب الخريجين المستفيدين من الشراكة في جامعات القاهرة وطنطا وأسيوط، والثانية: مع أطراف الشراكة "الجامعة والمؤسسات المدنية". \ وقد توصلت الدراسة إلى أن الشراكة بين الجامعة والمؤسسات المدنية لم تحقق أهدافها التي وضعت من أجلها، وهي تأهيل شباب الخريجين، ومن ثم خدمة المجتمع وتنميته، وقد كشفت الدراسة عن عدم وجود عقود شراكة بين الجامعات والمؤسسات المدنية، غير الجامعات الثلاثة التي طبقت بها الدراسة الميدانية، وهذا يدل على عدم وعي بعض الجامعات والمؤسسات المدنية باحتياجات شباب الخريجين؛ ومن ثم المساهمة في مواجهة مشكلات المجتمع المتعددة. وتوصي الدراسة بضرورة وجود استراتيجية تنص على تفعيل الشراكة داخل الجامعات؛ لخدمة أهداف المجتمع، مع وضع قاعدة مادية لازمة؛ لتحقيق أهداف الشراكة كجزء أساسي لمتطلبات قيام الشراكة، وتوثيق علاقتها بحاجات المجتمع، كما ينبغي أن تسهل كافة الإجراءات البيروقراطية التي تعرقل مسار هذه الشراكات \   |b This study aims to find about partnership between universities and civil institutions for developing young graduates. The study tried to uncover the targets behind this partnership, its forms, advantages, and challenges faced by both universities and civil institutions. The study also gives some future insights to consolidate the relationship between them. To achieve these targets, the study made two interview applications. The first application is for young graduates who benefited from the partnership in CairoUniversity, TantaUniversity, and Assiut University. The second application is for officials at universities and civil institutions. \ The study found that this partnership have not achieved its goals, i.e. developing young graduates, thus developing the society as awhole. The study found out that there are no partnership contracts between universities and civil institutions other than the three universities where we performed the field study. This indicates that some universities and civil organizations are unaware of young graduates needs. The study suggests the necessity for developing a strategy to activate this partnership inside universities to achieve goals of the society. Also, there should be a constant fund to achieve partnership argets, as this is a fundamental element to achieve this partnership and consolidate its relationship with what the society need. As well, all bureaucratic procedures that inhibit this partnership should be facilitated. \  
555 |a 816784 
653 |a الحاسبات الإلكترونية   |a الشراكة المجتمعية   |a الجامعات و الكليات   |a الشباب   |a تأهيل الخريجون  |a المؤسسات المدنية   |a مخرجات التعليم   |a جودة التعليم   |a البرامج التدريبية   |a استشراف المستقبل   |a سوق العمل   |a مصر  
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e Umm Al - Qura University Journal of Social Sciences  |f majalat jamieat 'am alquraa lileulum alaijtimaeia  |l 001  |m  مج 5, ع 1  |o 0236  |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم الإجتماعية  |v 005  |x 1658-8169 
856 |u 0236-005-001-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 508301  |d 508301