عناصر مشابهة
Literary competence and rhetorical tropes Within efl context
| المصدر: | مجلة مقاليد |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 11 - 17 |
| ISSN: | 2253-0029 |
| رقم MD: | 493169 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يتميز الأسلوب الأدبي باستخدام محسنات بديعية مثل الاستعارة و التشبيه بغية تمييز الخطاب الأدبي عـن الخطـاب اللغوي ومن ثم خلق مؤثرات خاصة تجعل القارئ يلتمس جمالا و دوقا مؤثرا عند قراءة رواية أو قصيدة. لكن غالبا ما تقـف هذه المحسنات عائقا أمام القارئ في فهم مضمون النص و مفاهيمه تحديدا في الأدب الأجنبي المدرج في مجال تدريس اللغات الأجنبية. و يرجع كثيرا من الباحتين في مجال تدريس الأدب الأجنبي هذه الظاهرة إلى مصطلحات اللغة المجازية ودلالاتها و يؤكدون أن التمكن من المصطلحات المستعملة في لغة الأدب يساعد في فهم و تأويل النص الأدبي. إن هـذا المقـال يتنـاول بالتفصيل بعض المصطلحات الأدبية على مستوى البنية للجملة مصحوبا بأمثلة من نصوص أدبية مختلفة تساعد القارئ علـى ترسيخ و تعميم هذه المفاهيم. |
|---|---|
| وصف العنصر: | أصل المقال باللغة الإنجليزية |
