عناصر مشابهة
Literary competence and rhetorical tropes Within efl context
المصدر: | مجلة مقاليد |
---|---|
الناشر: |
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2013 |
الصفحات: | 11 - 17 |
ISSN: | 2253-0029 |
رقم MD: | 493169 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | يتميز الأسلوب الأدبي باستخدام محسنات بديعية مثل الاستعارة و التشبيه بغية تمييز الخطاب الأدبي عـن الخطـاب اللغوي ومن ثم خلق مؤثرات خاصة تجعل القارئ يلتمس جمالا و دوقا مؤثرا عند قراءة رواية أو قصيدة. لكن غالبا ما تقـف هذه المحسنات عائقا أمام القارئ في فهم مضمون النص و مفاهيمه تحديدا في الأدب الأجنبي المدرج في مجال تدريس اللغات الأجنبية. و يرجع كثيرا من الباحتين في مجال تدريس الأدب الأجنبي هذه الظاهرة إلى مصطلحات اللغة المجازية ودلالاتها و يؤكدون أن التمكن من المصطلحات المستعملة في لغة الأدب يساعد في فهم و تأويل النص الأدبي. إن هـذا المقـال يتنـاول بالتفصيل بعض المصطلحات الأدبية على مستوى البنية للجملة مصحوبا بأمثلة من نصوص أدبية مختلفة تساعد القارئ علـى ترسيخ و تعميم هذه المفاهيم. |
---|---|
وصف العنصر: | أصل المقال باللغة الإنجليزية |