عناصر مشابهة
الكفاءات الفردية و الكفاءات الجماعية في المؤسسة الجزائرية
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة محمد خيضر بسكرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 30,31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 127 - 142 |
| ISSN: | 1112-3176 |
| رقم MD: | 480572 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | إن التغيرات السريعة ( التكنولوجية والتنظيمية ) تتطلب من مختلف الفئات الاجتماعية - المهنية كفاءات جديدة تضمن لها التكيف والاستقلالية خلافا لكفاءات "التنفيذ" السائدة في التصور التايلوري ، كما يتوجب علي المؤسسات تبني " منطق الكفاءة" بدل" منطق مناصب العمل ، وبالرغم من انتهاج المؤسسات المعاينة لتنظيم عمل مؤسس علي الكفاءات ... ، إلا أن مضامينه لا زالت مستلهمة من الأساليب الكلاسيكية‘ لكن بالرغم من ذلك فإن مختلف الفئات الاجتماعية – المهنية تبرز لا سيما كفاءاتها الفردية بل كفاءاتها الاجتماعية للتكيف مع المواقف الصعبة التي تجسد استقلالية إجرائية مؤطرة بقواعد الرقابة، كما أنها ترجع إلي الاستقلالية " المقنعة " لحل العديد من المشاكل التي يعجز المسئول علي حلها . \ سنحاول في هذه المقالة توضيح إذا ما كان الشركاء الأجانب قد ركزوا حقيقة علي كفاءات مختلف الفئات الاجتماعية – المهنية ، في إطار تبني تنظيم العمل . وهل هذا الأخير يمنحها تلك الاستقلالية في انجاز مهامها ، ويدعم كفاءات التكيف مع مواقف العمل المعقدة . The rapid changements (technological, organisatiomial)required new competences ensuring the adaptation and autonomy contrary to\ competences of «execution »predominate in the taylorian conception. which obliges the enterprises to adopt«logical competence », instead of the« logical of employment» nevertheless,the contents of the management model are based on antiquated methods.in spite of this.the socio¬professional\ categories use individual and collective competences,and have a procedural autonomy framed by rules of control, besides an autonomy « hidden » for the resolution of the complex problems. In this article,we will try to demonstrate if organisation of work adapted by partners in phase transitional is based 0n competences of socio-professional categories.and if theses last enjoy autonomy and adapted with the complex situations of work |
|---|
