عناصر مشابهة
أساليب التفكير و علاقتها بالقلق والعنف لدى طلاب الجامعة : دراسة تنبؤية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج29, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 487 - 539 |
| ISSN: | 1110-2292 |
| رقم MD: | 473970 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب التفكير الشائعة بين طلاب جامعة أسيوط (كلية التربية - جامعة أسيوط) طبقاً لنموذج Sternberg، وكذلك الاختلاف بين طلاب الجامعة في أساليب التفكير تبعاً للعينة والتخصص الدراسي، كما هدفت الكشف عن إمكانية التنبؤ بالقلق والعنف لدى طلاب الجامعة من خلال أساليب التفكير، تكونت عينة الدراسة من (301) طالباً وطالبة من الفرقة النهائية بكلية تربية أسيوط للعام الجامعي 2011/ 2012، استخدمت الدراسة عدة مقاييس منها: قائمة أساليب التفكير المختصرة من قائمة Sternberg، مقياس القلق، مقياس العنف، كما اعتمدت على عدد من الأساليب الإحصائية منها: الإحصاءات الوصفية، معاملات الارتباط، اختبار (ت)، معاملات الانحدار المتعدد، توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: أن أكثر أساليب التفكير شيوعاً بين طلاب الجامعة هو الأسلوب الهرمي يليه الأسلوب التنفيذي ثم التقدمي وآخر تفضيلات الطلاب كان الأسلوب الحكمي، كما وجدت اختلافات بين طلاب العينة طبقاً للجنس فالإناث يفضلن الأسلوب الخارجي، بينما يفضل الذكور الأسلوب الهرمي، وتبعاً للتخصص فذوو التخصصات العلمية يفضلون الأسلوب الهرمي والأسلوب الحكمي، بينما يفضل ذوو التخصصات الأدبية الأسلوب الخارجي، كما توصلت الدراسة إلى إمكانية التنبؤ بالقلق والعنف من أساليب التفكير للطلاب، وأوصت الدراسة بأهمية برامج التوجيه والتوعية للطلاب لتنمية التفكير الإيجابي لديهم. This study aimed to identify ways of Thinking Styles common among students Assiut University (Assiut Faculty of Education) according to the Sternberg Model, as well as the difference between University students in Thinking Styles depending on the sample and specialization courses, also aimed detect predictability Anxiety and violence among University students through Thinking Styles , The study sample consisted of (301) students from band final Faculty Education Assiut for the academic year 2011/2012, study used several measures including: Thinking Style inventory short list of Sternberg, a measure of Anxiety, the scale of Violence, also adopted a number of statistical techniques including: Descriptive statistics, correlation coefficients, test T, transactions multiple regression study reached a number of conclusions from them: that the more Styles of Thinking common among University students is the Hierarchy Style followed Executive Style then Progressive and last preferences students Style is Judicial Style , as well as differences exist between students sample According to the sex, females prefer External Style , while preferably male Style Hierarchy, depending on the specialty scientific disciplines prefer hierarchical Style , Judicial Style, while preferably those with specialties literary style External Style, study also found predictability Anxiety and violence of Styles of Thinking for students, the study recommended the importance of mentoring programs and awareness for students to develop positive thinking have. |
|---|
