عناصر مشابهة
الجوانب المعرفية المتضمنة في عمليات تعليم وتعلم العلوم إصلاح الفجوة بين النظرية والتطبيق
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 11, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2003 |
| الصفحات: | 75 - 105 |
| ISSN: | 1110-7847 |
| رقم MD: | 46346 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
