عناصر مشابهة

فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المبرمج في تدريس الرياضيات في تنمية تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي بمحافظة غزة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: الديب، ماجد حمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 156
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2010
الصفحات:68 - 90
ISSN:2535-213X
رقم MD:46177
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01411nam a22001817a 4500
001 0309206
044 |b مصر 
100 |a الديب، ماجد حمد  |g Al-Deeb, Majed Hamad  |e مؤلف  |9 108464 
245 |a فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المبرمج في تدريس الرياضيات في تنمية تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي بمحافظة غزة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2010  |g مارس 
300 |a 68 - 90 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التعليم المبرمج  |a فلسطين  |a غزة (فلسطين)  |a الرياضيات  |a تدريس الرياضيات  |a التعليم الالكتروني  |a التحصيل الدراسي  |a استراتيجيات التعلم  |a التعليم المتوسط  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a التقييم التربوي  |a تكنولوجيا التعليم  |a طرق التدريس 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 156  |m ع 156  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-156-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31070617  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 46177  |d 46177