عناصر مشابهة
التنبؤ بكل من التحصيل الأكاديمي وأسلوب حل المشكلات في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة لدى طلاب كلية المعلمين - جامعة أم القرى
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 79 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 118 - 150 |
| ISSN: | 1110-2411 |
| رقم MD: | 45848 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01297nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0261015 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 247331 |a شعلة، الجميل محمد عبدالسميع |e مؤلف | ||
| 245 | |a التنبؤ بكل من التحصيل الأكاديمي وأسلوب حل المشكلات في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة لدى طلاب كلية المعلمين - جامعة أم القرى | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2009 |g يوليو | ||
| 300 | |a 118 - 150 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 773431 |a 775589 | ||
| 653 | |a أسلوب حل المشكلات |a السعودية |a الجامعات والكليات |a جامعة أم القرى |a كليات المعلمين |a طلاب الجامعات |a التحصيل الدراسي |a علم النفس التربوي |a تظريات التعلم |a الذكاءات المتعددة |a التوقعات المستقبلية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 079 |m مج 19, ع 79 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 019 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-019-079-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 45848 |d 45848 | ||
