عناصر مشابهة
تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 52 - 55 |
| رقم MD: | 457840 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02157nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1179236 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 280002 |a علي، مراد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2011 |g ربيع الأول / فبراير |m 1432 | ||
| 300 | |a 52 - 55 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يهدف هذا التقرير إلى إبراز المكانة الواضحة للتعليم العالي والاحتياجات الناشئة لتحسين نوعية التعليم العالي. وأصبحت عولمة الخدمات التعليمية العليا محورا رئيسا للعديد من البلدان في سيناريو منظمة التجارة العالمية. من أجل تعزيز التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلد، ويقوم التعليم العالي بدور أكثر نشاطا، وهذا يتطلب نقلة نوعية من حيث الحكم وتقديم الخدمات. ويجب أن تصبح مؤسسات التعليم العالي أكثر ابتكارا تقود إلى إنتاج المعرفة ونشرها. وإدراكا لأهمية التعليم العالي، يجري عمل الكثير من التجارب المبتكرة لتحسين أداء هذا القطاع. ويعد تطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة واحدة من هذه التدابير، حيث ستقطع شوطا طويلا في إحداث ثورة في نظام التعليم العالي. | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a العولمة |a جودة التعليم |a الإبتكار |a التنمية الشاملة | ||
| 700 | |9 244178 |a شاستري، راجيش كومار |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |l 003 |m ع 3 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-003-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 457840 |d 457840 | ||
