عناصر مشابهة
مستقبل الجامعات في الإقتصاد المعرفي : طموحات كبيرة
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
|
| مؤلف: | |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 53 - 56 |
| رقم MD: | 457810 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يتناول هذا التقرير استراتيجيات المملكة المتحدة وأهدافها الرامية آلي الحفاظ على قوة التعليم العالي من خلال زيادة نسبة مشاركة الطلاب في التعليم العالي. وتوسيع قاعدة التميز البحثي. وزيادة مصادر الدخل للجامعات على نطاق أوسع وتعزيز الاقتصاد المعرفي من خلال قيام الجامعات بنشر المعرفة والمشاركة فيها، وتوظيفها، وابتكارها بهدف تحسين نوعية التعليم العالي. ويهدف التقرير إلى تقديم النصح والإرشاد والتشجيع للطلاب فيما يخص دراستهم الجامعية. وطرح برامج جديدة للتعليم العالي في الجامعات من شأنها توسع فرص الدراسة للشباب والكبار، والتعبير عن واقع الحياة العلمية، وتقوية العلاقات بين الجامعات والمؤسسات من أجل تبادل واكتساب الخبرات التي تعود بالنفع على الطلبة. وتوسع مشاركة شريحة كبيرة من الطلاب من خلال اختيارهم للتخصصات التي يرغبون في دراستها، وأخيرا السعي وراء المحافظة على تميزنا في التعليم العالي بين الدول الأخرى. |
|---|
