عناصر مشابهة

فعالية استخدام نموذج دائرة التعلم حاسوبياً في تعديل المفاهيم العقدية البديلة للمفاهيم العقدية الاسلامية لدى طفل المدرسة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 41
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2005
الصفحات:50 - 98
رقم MD:44078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.