عناصر مشابهة
أثر استخدام كل من السجع والجناس والوزن على تنمية الثروة اللغوية والتعبير الابداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2000 |
| الصفحات: | 60 - 110 |
| رقم MD: | 43658 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01364nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0191578 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 130976 |a الشيخ، محمد عبدالرؤوف مصطفى |q Alsheikh, Mohammed Abdulraouf Mustafa |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام كل من السجع والجناس والوزن على تنمية الثروة اللغوية والتعبير الابداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2000 |g يوليو | ||
| 300 | |a 60 - 110 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 675068 |a 783376 |a 508300 |a 18234 |a 1885 | ||
| 653 | |a البلاغة العربية |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a المهارات اللغوية |a النمو اللغوي |a الطلاقة |a الفصاحة |a التعبير الابداعي |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 001 |m ع 1 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31137373 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 43658 |d 43658 | ||
