عناصر مشابهة
علاقة الأسلوب المعرفي ومستوى النشاط بصعوبات التعلم لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية
المصدر: | التربية المعاصرة |
---|---|
الناشر: |
رابطة التربية الحديثة
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 1988 |
الصفحات: | 212 - 250 |
رقم MD: | 42556 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01201nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0189172 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a كامل، مصطفى محمد |e مؤلف |9 297072 | ||
245 | |a علاقة الأسلوب المعرفي ومستوى النشاط بصعوبات التعلم لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية | ||
260 | |b رابطة التربية الحديثة |c 1988 |g يناير | ||
300 | |a 212 - 250 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 686385 |a 677864 |a 1771 |a 24195 |a 13427 |a 662664 |a 763973 |a 9813 |a 741122 |a 42591 |a 15255 | ||
653 | |a صعوبات التعلم |a علم النفس التربوي |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a النشاط الحركي |a التحصيل الدراسي |a تعليم الكتابة |a تعليم القراءة |a صعوبات القراءة |a المشكلات التعليمية |a الاختبارات والمقاييس النفسية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |l 009 |m ع 9 |o 0036 |s التربية المعاصرة |t Modern Education |v 000 | ||
856 | |u 0036-000-009-011.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 42556 |d 42556 |